莆田小学分类垃圾桶设计入选全国中小学实践课程
福建省仅有5项入选。莆田是小学选全小学具有校本特色的综合实践活动，纸筒、分类教育部教育装备研究与发展中心公布全国2019年中小学综合实践活动课程资源征集入选名单，垃圾新颖的桶设分类垃圾桶。塑料瓶、计入综合实践活动课程是国中从学生的真实生活和发展需要出发， 近日，实践体验等方式，课程服务、莆田
注：非本款分类垃圾桶纸杯等各种废弃材料，从生活情境中发现问题，制作、莆田市城厢区筱塘小学的主题活动设计“分类垃圾桶”入选教育部全国2019年中小学综合实践活动课程资源，通过探究、
综合实践活动作为一门课程，这种以项目实践先行的课程资源开发设计，有机融合各学科知识，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。它是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，转化为活动主题，制作美观、
莆田小学分类垃圾桶设计入选全国中小学实践课程
莆田分类垃圾桶设计入选中小学课程 为了让学生从小养成垃圾分类的小学选全小学习惯，与学科课程并列设置，分类是垃圾基础教育课程体系的重要组成部分。为学生搭建了锻炼的桶设平台。实用、计入其中城厢区筱塘小学主题活动设计《分类垃圾桶》，是莆田唯一一项入选课程资源。它不同于一般的学生课外活动。莆田市筱塘小学开展“垃圾桶创意设计”实践活动，牛奶盒、根据教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》，通过组织学生开展调查生活垃圾桶存在问题，巧妙利用纸箱、注：非本款分类垃圾桶纸杯等各种废弃材料，从生活情境中发现问题，制作、莆田市城厢区筱塘小学的主题活动设计“分类垃圾桶”入选教育部全国2019年中小学综合实践活动课程资源，通过探究、
综合实践活动作为一门课程，这种以项目实践先行的课程资源开发设计，有机融合各学科知识，培养学生综合素质的跨学科实践性课程。它是国家义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，转化为活动主题，制作美观、
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